El 30 % de los profesores de primaria ha utilizado alguna vez videojuegos en el aula y el 80 % cree que puede ser una herramienta educativa eficaz, según un estudio publicado por la Asociación Española de Distribuidores y Editores de Software de Entretenimiento (Adese).
El secretario general de Adese ha opinado que «son una herramienta útil» y que «sólo falta que las administraciones e instituciones lo tengan más en cuenta.»
En ese sentido, la mayoría de los padres y profesores encuestados consideran que estas herramientas pueden ser eficaces para el aprendizaje de los niños y mejorar sus habilidades cognitivas y psicomotoras.
Aparte de su uso en las aulas, el estudio concluye que los videojuegos son la tercera actividad a la que los niños dedican más tiempo de ocio, dos horas semanales en periodo lectivo, por detrás de la televisión y el deporte.
Redacción (Agencias)
